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初中数学是一门对思维和实践能力要求较高的科目,每一位学生的基础知识结构不同,逻辑思维能力也有差异性所以在学习的过程中会表现出不同的状态,最终的学习结果也不一样。因此教师在教学中可以发现学生自然而然地被分为不同的层次,由于学校采取的是集体授课形式,难免会忽视部分学生的特点。
分层教学在初中数学课堂上的应用
【摘 要】
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初中数学是一门对思维和实践能力要求较高的科目,每一位学生的基础知识结构不同,逻辑思维能力也有差异性所以在学习的过程中会表现出不同的状态,最终的学习结果也不一样。因
【机 构】
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湖南省永州市道县柑子园镇油湘学校
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2020年14期
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