【摘 要】
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对思想政治理论课实践性教学含义的阐释有两大类不同的观点，其分歧在于实践性教学是否与课堂教学相对立。产生分歧的症结在于由于缺乏足够的基础理论研究，从而对实践性教学难以
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对思想政治理论课实践性教学含义的阐释有两大类不同的观点，其分歧在于实践性教学是否与课堂教学相对立。产生分歧的症结在于由于缺乏足够的基础理论研究，从而对实践性教学难以形成科学的认识。实践性教学由实践和教学两个阶段构成，不局限于课内或课外，与社会实践是交叉关系，与理论教学是矛盾关系，相辅相成，重视实践性教学的同时必须加强理论教学，而不是弱化。
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