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高师美术理论课教学是高师美术教育的关键，因为它的成败与否将会对高师美术教育的改革和发展带来很大的影响。本文密切联系高师美术理论的教育现状，从学生的专业基础理论、因循守旧的教育观念和教师的综合素质三个方面深入分析高师美术理论教学的弊端，对高师美术理论课程的教育教学有一定的指导意义。
高师美术理论教学的弊端
【摘 要】
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高师美术理论课教学是高师美术教育的关键，因为它的成败与否将会对高师美术教育的改革和发展带来很大的影响。本文密切联系高师美术理论的教育现状，从学生的专业基础理论、因循
【机 构】
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宝鸡文理学院陕西宝鸡
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2013年12期
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