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大数据时代,我国高校不仅开设了“数据科学与大数据技术”专业,而且在很多相关专业开设了大数据技术的相关课程以培养适合我国的大数据人才,本文对“大数据平台及应用”这门课程进行了分析及研究,从课程内容、课程实践等环节进行了探讨,以OBE为支撑,从让学生取得怎样的学习成果到如何有效地帮助学生取得这些学习成果,再到如何知道学生已经取得了这些学习成果形成该课程的课程建设.