小学美术课堂与网络教学资源的整合措施分析

来源 :互动软件 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenbenxia
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着当今的教学方式越来越数字化,在日常的教学中运用多媒体教学业已经成为现在最常用的教学方式,把更加数字化、信息化的教学方式运用在小学这阶段的美术教学中,可以使学生的学习兴趣更加高效的被激发出来,并提升学生的美术学习质量,使学生在美术的学习上有更高的成就.本文针对,在小学阶段的美术教学中怎样运用网络资源对学生展开教学做出了简要分析.
其他文献
目的:研究分析医护一体化护理模式对多发性骨髓瘤患者生活质量的作用效果.方法:选取我院入院治疗的多发性骨髓瘤患者,按随机数字表法分为实验组和对照组,对照组患者采用常规
目的 :研究和分析全程无缝隙护理在手术室护理中的应用效果及患者预后改善的影响。方法 :以我院手术室于 2020 年 8 月至 11 月收治的 120 例患者为研究对象,按照随机性原则,把他
期刊
目的:探讨人性化护理对食管癌患者焦虑抑郁发生情况和症状评分的影响.方法选取2019年1月至2020年1月我院食管癌患者64例为观察对象,按照随机数表法分为对照组、观察组.对照组
目的 :探析血液科护理管理中应用人文关怀的应用效果。方法 :以双盲法将我院血液科收入的 80 例患者划分为两组,一组为对照组实施常规管理模式,一组为观察组实施人文关怀护理管理
目的:对围手术期护理在老年股骨转子周围骨折中的应用价值进行分析.方法:选取我院2020年1月至2021年1月收治的老年股骨转子周围骨折患者128例作为课题研究对象,按照随机分组
目的:探究精细化护理在早产儿护理中的应用效果.方法:选取我院2019年5月~2020年6月间收治的113例早产儿为研究对象,随机将所有早产儿分为对照组与观察组,其中对照组56例,观察
爱玩、好动是小学生的天性,所以,在教学过程中教师没能改变自己传统的教学方式,就很容易让学生丧失学习语文的兴趣.而情境教学的出现很适合处于小学阶段的学生,情境教学是语
期刊
目的:分析实施无痛人流手术患者舒适护理临床价值.方法:研究于2019年2月-2021年2月收集本院收治的无痛人流手术患者66例,利用硬币正方面抛投法,正面设置为研究组,反面设置为