【摘 要】
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目的:探讨全髋关节置换术后通过完善的功能锻炼教育,患者在接受程度、功能锻炼计划完成量及疗效方面的效果.方法:98例全髋关节置换术后患者分为2组,均按常规治疗和护理.教育
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院外科
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目的:探讨全髋关节置换术后通过完善的功能锻炼教育,患者在接受程度、功能锻炼计划完成量及疗效方面的效果.方法:98例全髋关节置换术后患者分为2组,均按常规治疗和护理.教育组同时分阶段完成功能锻炼教育内容.结果:健康教育8周后,教育组患者及家属的康复锻炼知识掌握程度明显提高,功能锻炼计划完成量为98%,Harris髋关节评分(92.7±6.5),与接受常规护理的常规组比较,差异有显著性(P<0.05).结论:全髋关节置换术后实施功能锻炼健康教育可调动患者积极性,提高功能锻炼效果,促进康复.
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