【摘 要】
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新时期互联网科学技术的不断完善,创新了短视频、云教育、互联网教育直播等平台,尤其是网络为大学生提供了时事、社会性的热点,有利于让学生结合当前社会热点分析、分享、探
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新时期互联网科学技术的不断完善,创新了短视频、云教育、互联网教育直播等平台,尤其是网络为大学生提供了时事、社会性的热点,有利于让学生结合当前社会热点分析、分享、探索社会的发展情况,从而强化学生对时政发展的认知度。因此,教师需在思政教育课堂中不断融入新颖、个性的思想意识,要求学生对这些信息进行深度、细致地了解,有利于学生在自主探索网络新媒体信息的过程中掌握思政课程理论,进而达到课程的教育效果。通过引导学生利用互联网媒体进行分析、思考、探索,进而培养学生的个人价值观。
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