互联网+核心素养下的小学美术课堂实践探究

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网络的核心素养能够对学生在未来的学习过程中发挥很重要的作用,对于学生的各个能力都有着一定的考验,在当前的小学阶段,整个美术课堂的实际教学过程当中,大多数情况都没有发挥真实的美术教学效果,几乎整个教学的目标没有实现,然而,对于新课标的改革有了新的要求,整个课堂教学不能只对学生进行理论知识的教授,必须让他们自己有核心素养的理解,所以教师要将学生核心素养的培养工作放到首位。
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