基于民办高校全媒体平台的实践育人路径探索

来源 :成才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ltycongc2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新一轮信息化大潮的到来,很多民办高校都加大了新闻宣传工作的投入力度,开设了新闻专业的民办高校,有的甚至已经在着力打造全媒体平台。本文通过分析丽江文化旅游学院全媒体平台建设的现状,结合对民办高校新闻宣传工作的调查研究,呼吁民办高校要加大全媒体平台建设力度,使之成为实践育人的重要途径,成为培养高素质创新型、应用型人才的有效载体。
其他文献
为更好地适应新课程实施和高考综合改革需要,新时代市域普通高中教育的高质量发展,要在强化问题意识以主动适应新时代高中教育发展迫切要求的基础上,突出育人导向,不断拓展普通高中高质量发展的多重路径,并着眼未来发展,持续聚力普通高中内涵建设的关键领域。
期刊
随着能源问题的不断加剧,生产更安全、节能和环保的汽车已成为当前汽车工业发展的三大主要趋势之一。电动汽车作为一种新能源车,有着使用成本低、后期保养成本低及低碳环保优点,这是传统燃油汽车所不具备的。这已成为中国新能源汽车发展的首选。而作为新能源汽车动力来源与核心部件的动力电池,因其安全性与能量密度的问题,已成为电动汽车发展的瓶颈。为提高新能源汽车碰撞安全性,提升电池箱体结构优化效率,降低设计成本,笔者
期刊
<正>引言文物的历史文化价值和历史意义巨大,可以帮助我们追溯历史、了解历史,而对于文物的陈列与保护也是博物馆工作的重中之重。文物保护是博物馆工作的核心重点,也始终是博物馆所有工作的主线任务,涵盖文物保护、文物陈列、文物保护科学研究的方方面面,所以对于博物馆如何陈列和保护文物成为我们研究的中心任务。
期刊
<正>本论文旨在探讨博物馆文物陈列与文物保护意识之间的关系,并分析其对文化遗产保护的影响。通过对相关文献的综述和实地考察,发现文物陈列方式和文物保护意识之间存在着密切的联系。博物馆在展示文物的过程中,既承担着教育与普及文化的责任,又应该具备保护文物的意识。同时,通过对公众参与度和教育推广的调查分析,可以得出结论,提高公众对文物保护的意识,将有助于文化遗产的长期保存和传承。
期刊
<正>文物陈列与保管是一项专业性较强的工作,对工作人员的工作技能和水平有着较高的要求。在实际的文物陈列与保管活动中,由于人员技术水平和资金等因素的影响,文物陈列与保管相关活动与人们的预期目标存在较大差距,需要工作人员提升自身专业技能水平并树立文物保护意识,以适应新形势下的管理需要。一、文物陈列与保管工作开展的重要性(一)有助于确保文物的安全文物是一种重要的文化遗产,形成于中国历史发展进程中。很多文
期刊
文物它是属于最珍贵、不可再生的资源,它更是属于人们所研究出来的历史、科学以及艺术文化的传媒,假设文物被人损害的话就没有办法进行原貌恢复,严重的话还会造成文物的消失,随着现如今我国科技的不断发展,人们对历史和文化的保护意识越来也重视。本文主要针对博物馆的文物陈列和文物保护意识进行深入的分析,有效的提高本国对文物的保护意识。
期刊
随着近年来核心素质教育的不断优化和深入,高校在进行体育教学时,也十分重视拓展训练体育的教学活动,高校体育中的拓展训练体育教育不仅能够强化和改善高校生的身体素质,还能够使学生在锻炼身体的过程中不断强化自身的团队协作意识和配合意识使高校学生体育教学具有更丰富的拓展训练性和游戏性,所以在进行高校体育教学时,将多角度的拓展训练引入,其中,能够有助于提高教学质量,而在进行拓展训练体育教育时,如果采用传统的单
期刊
拓展训练自然与传统的体育教学之间有所不同。拓展训练可以在一些自然的环境中进行,同样也可以在室内进行。如果体育教师能按照学校和学生的实际情况进行合理的拓展训练,对学生身体素质以及相关能力的提升都会有所帮助。本篇文章也针对此进行简单的分析,希望有一定的参考价值。
期刊
随着国家经济与科技的飞速发展,我国对于人才的需求量也在不断的增加。为此国家推行了一系列的课程改革,将学生综合素质的全面发展作为教育的终极目标。依据新课改的要求,对于学生的教育要从心理与生理两方面入手,而体育教学因其自身的学科特性,能够更加有效的推动学生的身心健康发展。所以大学体育的教学就需要对学生的运动兴趣与身心健康发展给予足够的关注,为了能够有效的完成课程改革的教育目标,教师就需要将教学内容、教
期刊
在素质教育的背景下,社会和市场对中职学生的综合能力的发展有了越来越高的要求。中职体育教师要适应社会的发展,采用适合中职学生的教学方法在体育课中对学生进行拓展训练。中职阶段的体育教学主要是培养学生对社会的适应能力,教师在教授学生简单体育技能的基础上,培养学生的组织能力和团队协作能力,同时通过拓展训练提高学生的自信心和吃苦耐劳的精神。
期刊