职业教育个性化人才培养机制探讨

来源 :西北成人教育学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kruotreo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文中对职业教育中人才培养模式、教学方法、技能培养方式和全方位育人中存在的个性化人才培养方面进行了分析研究,提出了多样化的培养模式、开放互动式的教学方法、特色+精英的技能训练及个性化育人的具体设想与建议。
其他文献
为考察蚕豆新品种宽厚大粒的丰产性,在浙江地区开展了品种比较试验。试验结果表明,与双绿5号和白花大粒相比,宽厚大粒熟期适中、粒大、单株有效分枝数和平均每株粒数均显著增
本文在基础教育改革背景下,紧扣新课程注重学生自身学习和思考能力的培养,提升课堂教学效率的问题,对培养学生思考能力的方法进行了有益的探索。 In the context of the bas
湖北黄石市大冶鑫旺生态家庭农场,位于大冶市金湖街道港背村,其前身是大冶市鑫润种养殖专业合作社,占地167 hm^2,由当地土生土长的女强人石美莲于2013年创办。
安妮宝贝说,栀子花开时,花骨朵儿带着紧张感,蓄存力量,等待绽放。五月的一天,父亲从花市抱回一盆带着新鲜露水的栀子花,白色瓷盆,油绿的大叶子,密实的花骨朵儿,花枝交错。我
谁说绵延不绝?谁又说不舍昼夜?其实我们的一生只是个空间有限的展示柜
反思是学习的一个重要环节,写作方面亦如此。同学们虽不可能天天进行、篇篇做到,却应该把它视作一个训练阶段的小结和下一个训练阶段的开启,形成群体共同的、自觉的行为。在此,我
小燕近来是一脸的郁闷,因为长相。  其实小燕皮肤白净,眼睛水灵,口鼻精致,长得很清秀,但就是有一点不好——单眼皮。本来小燕也不在意,但因为同学们无意之间谈论相貌时,都惊讶于小燕那双眼睛上怎么没有配上一对精巧的双眼皮,纷纷投以惋惜的目光,让小燕感觉犯错似的不好意思。  小燕越看自己越不顺眼,捧着镜子一照就是老半天,不是摇头就是叹气。本来生着一双好看的眼睛,水灵灵闪亮亮的,就是少了双眼皮,眼睛显得死板
本文通过分析高校发生突发事件的诱因以及突发事件的种类,阐释了辅导员在突发事件中的作用,从而提出了预防和处理校园突发事件的建议和措施:加强辅导员队伍建设,加强大学生应
伴随着新一轮课程改革的不断推进,西部农村学校信息化教育有了进一步的发展,硬件建设趋于完善,信息化课程资源却依然匮乏,对信息化课程资源的开发与利用现象不容乐观,基于这
检视当下农民思想教育的缺失,在传承农民思想教育传统成果的基础上,通过'开辟多渠道、探索新方法、追求多结合'等途径,力求创新适度得体的农民思想教育形式,以提高农