摘 要： 均值定理中右式是常数时为左式的最小值，常用“均分”的方法，左式是常数时为右式的最大值，常用“调节系数”方法。化变量为定值需一定的技巧。
　　关键词： 巧解 最大值 最小值 正数和 正数积
　　
　　数学中的“均值定理”又称“重要不等式”，可见其在不等式章节中的重要性。公式为x+x+…+x≥n，其意为正数x，x，…，x的算术平均值不小于它们的几何平均值。又可认为：当左式是常数时为右式的最大值，当右式是常数时为左式的最小值，所以数学中常用均值定理求最值问题。应用定理必须注意三个条件：正数、定值、等号，三者缺一不可，其中化变量为定值需一定的技巧。
　　1.求正数和的最小值
　　例：求x+；x+，（x＞0）的最小值。
　　解：［分析］求正数和的最小值，必须化正数积为定值，常用“均分”的方法。
　　∵x＞0，＞0，
　　∴x+=++≥3=。
　　当=，x=等号成立，所以x+的最小值是。
　　同理：x+=x++≥3=，
　　∴x+的最小值是。
　　2.求正数积的最大值
　　例：求x（1-2x）；x（1-2x），（0＜x＜）的最大值。
　　解：［分析］求正数积的最大值，必须化它们的和为定值，常用“调节系数”方法。
　　∵x＞0，（1-2x）＞0，
　　∴x（1-2x）=·2x·（1-2x）≤=。
　　当x=时等号成立，所以x（1-2x）的最小值是。
　　同理x（1-2x）=·4x·（1-2x）·（1-2x）≤·=，
　　∴x（1-2x）的最小值是。
　　3.应用一例
　　当圆锥的母线长为定值a时，问圆锥的高h为何值时，它的体积V有最大值，最大值是多少？
　　解：设底面半径为r，则r+h=a，V=·π·r·h=·π·（a-h）·h。
　　［分析］：V恒为正数，将V平方，再调节系数，化它的和为定值。
　　V=·π（a-h）（a-h）·h
　　=π（a-h）·（a-h）·2h≤π≤π（）
　　当a-h=2h时，即h=a，r=时，体积V有最大值πa。
　　“兴趣是最好的教师”，而“巧解”能激发兴趣的产生。正如上述，巧妙变换算式，熟记而精思，活化了公式，避免了解题过程的繁杂与冗长，使人耳目一新，豁然开朗，从而收到了出奇制胜的效果，让学生真正体会到数学的精华，充分调动其求知欲，提高學习能力。因此，研究“巧解”是数学教育者的重要工作，也是创新意识的具体体现。
　　
　　参考文献：
　　［1］五年制高等职业教育文化基础课教学·数学.苏州大学版.
　　［2］数学精编.浙江教育出版社.