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在新课程改革下,教育部对初中教学提出了更高的要求,语文在初中教学中占据着十分重要的位置。写作教学是初中语文教学中的重要组成部分。写作水平的高低可以直接反映出学生的语文素养以及综合素质。情景教学的引入提高了初中语文协作教学的质量,有着较好的教学效果。基于此,本文主要探索情景教学在初中语文协作教学中的运用,希望能够有效提高学生的写作能力,促进学生的写作发展。