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【摘 要】伴随着“艺考热”的高烧不退，“艺考经济”应运而生。本文主要用具体数据和案例从四个方面探析“艺考经济”形成及发展的原因，从而引发的思考。
【关键词】艺考经济；原因；探析
0.前言
普通高等学校艺术类招生专业考试，简称艺考，是指报考高等艺术类院校艺术专业或者普通高校艺术类专业所需参加的招生考试。艺考由文化考试和专业考试组成，文化考试由考生报名参加普通高校招生全国统一考试，而专业考试又分为全省统一考试（简称“省统考”）和省外院校艺术类专业考试（简称“校考”）两种形式。省统考是指省级教育招考部门统一组织管理，统一命题，统一施考，统一确定专业合格资格线，专业考试成绩在省内所有高校通用。校考则由艺术招考院校单独组织，考生取得省统考专业合格的资格后，根据自身的实际情况和报考学校的具体要求，直接到相关院校参加考试。近年来，我国艺考发展迅速，形成了一股“艺考热潮”，艺考经济也悄然而生。艺考经济，是指围绕着艺术考试而产生的各种经济活动与经济行为，即由各种各类艺术考试活动而展开的服务或者举行艺术考试所带来的经济利益，以及实现主体目标而进行的经济行为。
1.艺考经济发展的根本原因
新中国建立初期，全国高等艺术院校只有18所，时至2000年，全国发展为29所艺术院校，但是到2012年，全国将近2000所普通高校中已经有80%设有艺术专业，除了独立设置的31所艺术类本科院校外，艺术院系更多地分布在综合类、师范类大学和高职院校。探究我国普通高校纷纷设立艺术专业的原因主要有：一是国家下放高校办学的部分自主权，由学校根据实际情况灵活设置专业。因此，高校为了实现综合大学的目标而纷纷扩大办学规模，积极扩展新专业，因而艺术专业在各大高校应运而生；二是随着高等教育体制改革的深入，高校的教育经费从国家拨款变成国家拨一部分、学校自筹一部分，加上学校规模不断扩大，教育成本大幅提高，因此经费成为制约学校发展的“瓶颈”。而艺术类专业学生的学费通常高出其他专业一倍，而且随着招生人数不断增加，一些学校将招收艺术类学生作为“低投入、高产出”的快速盈利模式。三是由于高校自行组织校考，因此，有些学校在全国各地四处设置报考点，收取的报考费相当可观，据统计，某些名校的一门专业考试的报考费就近百万。除此之外，有的考生为了提高高考的命中率，争取更多上线的机会，四处“广撒网”，至少都是报考三所以上的学校。以去年参加美术高考的王同学为例，他一共报名参加了八所高校，报名费从100元到200元不等，光是在艺考报考费上就花了将近1500元。
2.艺考经济发展的直接原因
根据有关数据，2010年河南省艺术类考生为10.5万人，比上一年增加了1300多人，湖北省艺考考生为4.62万人，比2009年增加了1800多人，江西省艺考考生为2.2万人，比上年也略有增加。尽管近几年，艺考考生人数上升的幅度呈明显下降，但是部分地区的艺考人数还在不断增加。艺考人数的不断增加，直接刺激了当地的艺考经济的发展。为何短短十几年间，艺考人数不断增加，艺考热潮从未减退呢？主要存在以下几方面的原因：一是我国社会的发展使得人们对艺术的需求日益增长。改革开放以来，我国经济得到快速发展，文化艺术事业也得到了前所未有的发展，文化艺术生活已经成为了人民群众的日益需要。二是素质教育的大力倡导使得艺术教育被日益重视。自从我国1999年开始全面推进素质教育以来，我国从过去单一、枯燥的文化教育教育模式，片面地追求学生学习成绩转变到提高学生的综合素质，深化为培养全面发展的人才。艺术教育获得了前所未有的发展机遇，越来越多的家长让孩子学习艺术，各种美术班、音乐班、舞蹈班纷纷涌现。三是艺术类专业对文化课要求相对较低。作者通过对湖南省2011年普通高校招生录取控制分数线的统计中得出艺术类文化分数相对较低，例如普通文科考生三本（A线）的录取分数线为470，然而音乐类的录取分数线为331，低了将近140分，美术和体育类也低了近100分。对于千军万马的高考考生来说，有时一分就能决定着一个人的命运。艺术考生与普通考生在录取分数上巨大的差距对吸引了不少文化成绩不理想的考生与其家长希望通过这种“捷径”进入大学校门，解决升学问题。
3.艺考经济形成的主要原因
现在的学生家长普遍存在着一种思想，就是只要自己孩子能考上大学，都会尽全力让孩子实现属于他的大学梦，所以如果家庭条件允许，家长们在经济上会大力支持自己的孩子选择走艺考这个捷径，从而实现大学梦想。随着艺考生增多，全国各地如雨后春笋般地涌现出各类艺考培训机构。笔者在去年10月走访了湖南某高校音乐学院附近的艺考培训机构，在方圆几十公里以内聚集了大大小小200多家艺术培训机构。真正在相关机构注册的只有十多家，大部分的艺术培训机构是私人办的，没有办理任何相关注册手续。此外，培训机构附近的旅社、商店、餐馆等生意异常火爆，还给出版业、交通运输业等带来了商机，形成了庞大的市场，滋生了一条艺考、艺培利益链，其规模在不断扩大、热度在不断升温、效益在不断发酵。
４．艺考经济发展的重要原因
由于培训机构的收费没有统一的收费标准，仅由培训机构依据市场行情及自身需要任意规定，因此，培训费用多少不一，甚至差别万千。一般来说，培训费用主要由三个因素决定：一是考生是否集中，考生越集中的地区费用则越高，考生教少的地区费用则相对偏低；二是授课对象的层次，大学老师的授课费用比在校学生或者毕业生的授课费用高得多；三是培训人数，如果考生选择小型培训的形式，费用相对较高，相反，培训班人数多则费用较低。此外，收费方式大致分为两种：第一种是按月交费，每月400至2000元不等；第二种是一次性交费，集中一段时间培训考生。以某培训学校的收费标准为例，考前冲刺班为2200元/月，协议保过班为18000元/人（一般是6-9个月的培训时间，即长线培训班）。这所学校还推出了“文化+专业（本科）双过线班”，收费更是高达35000元/人。甚至有些培训班打着“包过”的名字，即包拿第二批本科以上专业合格证或艺术院校专业合格证，在实际过程中，缴更多的培训费。这样算下来，如果按照较低的培训费标准，一个艺术考生半年至少得花1万以上。
我们不能否认,“艺考经济”在一定程度上推动了全社会艺术教育的发展，但是由于以上种种原因，盲目的艺考经济造成了社会资源的浪费，加重了考生的经济负担。在这个教育产业化的时代里，它的“降温”需要政府通过政策去引导和调节。例如，《湖南2012年艺术高考全省统一考试工作的通知》中规定，“取消外省二本院校美术类专业在湘招生校考，专业成绩统一使用我省美术类统考成绩”，这有利于克服办学水平较低的一些二本院校专业校考不规范、考生考试负担过重等弊端。这也说明我们政府部门开始重视“艺考热”和“艺考经济”这些问题，并逐步建立健全高校招生制度及相应的监督机制,确保艺考的健康可持续发展。 [科]
【参考文献】
［１］罗英迪.艺考热的生态分析[D].湖南师范大学,2010.
［２］刘根禾.“艺考热”有关社会问题的思考[J].艺术百家,2007,(6):216-218.
［３］苗巍.关于艺考热的思考[J].考试周刊,2011,(72):7-8.
【关键词】艺考经济；原因；探析
0.前言
普通高等学校艺术类招生专业考试，简称艺考，是指报考高等艺术类院校艺术专业或者普通高校艺术类专业所需参加的招生考试。艺考由文化考试和专业考试组成，文化考试由考生报名参加普通高校招生全国统一考试，而专业考试又分为全省统一考试（简称“省统考”）和省外院校艺术类专业考试（简称“校考”）两种形式。省统考是指省级教育招考部门统一组织管理，统一命题，统一施考，统一确定专业合格资格线，专业考试成绩在省内所有高校通用。校考则由艺术招考院校单独组织，考生取得省统考专业合格的资格后，根据自身的实际情况和报考学校的具体要求，直接到相关院校参加考试。近年来，我国艺考发展迅速，形成了一股“艺考热潮”，艺考经济也悄然而生。艺考经济，是指围绕着艺术考试而产生的各种经济活动与经济行为，即由各种各类艺术考试活动而展开的服务或者举行艺术考试所带来的经济利益，以及实现主体目标而进行的经济行为。
1.艺考经济发展的根本原因
新中国建立初期，全国高等艺术院校只有18所，时至2000年，全国发展为29所艺术院校，但是到2012年，全国将近2000所普通高校中已经有80%设有艺术专业，除了独立设置的31所艺术类本科院校外，艺术院系更多地分布在综合类、师范类大学和高职院校。探究我国普通高校纷纷设立艺术专业的原因主要有：一是国家下放高校办学的部分自主权，由学校根据实际情况灵活设置专业。因此，高校为了实现综合大学的目标而纷纷扩大办学规模，积极扩展新专业，因而艺术专业在各大高校应运而生；二是随着高等教育体制改革的深入，高校的教育经费从国家拨款变成国家拨一部分、学校自筹一部分，加上学校规模不断扩大，教育成本大幅提高，因此经费成为制约学校发展的“瓶颈”。而艺术类专业学生的学费通常高出其他专业一倍，而且随着招生人数不断增加，一些学校将招收艺术类学生作为“低投入、高产出”的快速盈利模式。三是由于高校自行组织校考，因此，有些学校在全国各地四处设置报考点，收取的报考费相当可观，据统计，某些名校的一门专业考试的报考费就近百万。除此之外，有的考生为了提高高考的命中率，争取更多上线的机会，四处“广撒网”，至少都是报考三所以上的学校。以去年参加美术高考的王同学为例，他一共报名参加了八所高校，报名费从100元到200元不等，光是在艺考报考费上就花了将近1500元。
2.艺考经济发展的直接原因
根据有关数据，2010年河南省艺术类考生为10.5万人，比上一年增加了1300多人，湖北省艺考考生为4.62万人，比2009年增加了1800多人，江西省艺考考生为2.2万人，比上年也略有增加。尽管近几年，艺考考生人数上升的幅度呈明显下降，但是部分地区的艺考人数还在不断增加。艺考人数的不断增加，直接刺激了当地的艺考经济的发展。为何短短十几年间，艺考人数不断增加，艺考热潮从未减退呢？主要存在以下几方面的原因：一是我国社会的发展使得人们对艺术的需求日益增长。改革开放以来，我国经济得到快速发展，文化艺术事业也得到了前所未有的发展，文化艺术生活已经成为了人民群众的日益需要。二是素质教育的大力倡导使得艺术教育被日益重视。自从我国1999年开始全面推进素质教育以来，我国从过去单一、枯燥的文化教育教育模式，片面地追求学生学习成绩转变到提高学生的综合素质，深化为培养全面发展的人才。艺术教育获得了前所未有的发展机遇，越来越多的家长让孩子学习艺术，各种美术班、音乐班、舞蹈班纷纷涌现。三是艺术类专业对文化课要求相对较低。作者通过对湖南省2011年普通高校招生录取控制分数线的统计中得出艺术类文化分数相对较低，例如普通文科考生三本（A线）的录取分数线为470，然而音乐类的录取分数线为331，低了将近140分，美术和体育类也低了近100分。对于千军万马的高考考生来说，有时一分就能决定着一个人的命运。艺术考生与普通考生在录取分数上巨大的差距对吸引了不少文化成绩不理想的考生与其家长希望通过这种“捷径”进入大学校门，解决升学问题。
3.艺考经济形成的主要原因
现在的学生家长普遍存在着一种思想，就是只要自己孩子能考上大学，都会尽全力让孩子实现属于他的大学梦，所以如果家庭条件允许，家长们在经济上会大力支持自己的孩子选择走艺考这个捷径，从而实现大学梦想。随着艺考生增多，全国各地如雨后春笋般地涌现出各类艺考培训机构。笔者在去年10月走访了湖南某高校音乐学院附近的艺考培训机构，在方圆几十公里以内聚集了大大小小200多家艺术培训机构。真正在相关机构注册的只有十多家，大部分的艺术培训机构是私人办的，没有办理任何相关注册手续。此外，培训机构附近的旅社、商店、餐馆等生意异常火爆，还给出版业、交通运输业等带来了商机，形成了庞大的市场，滋生了一条艺考、艺培利益链，其规模在不断扩大、热度在不断升温、效益在不断发酵。
４．艺考经济发展的重要原因
由于培训机构的收费没有统一的收费标准，仅由培训机构依据市场行情及自身需要任意规定，因此，培训费用多少不一，甚至差别万千。一般来说，培训费用主要由三个因素决定：一是考生是否集中，考生越集中的地区费用则越高，考生教少的地区费用则相对偏低；二是授课对象的层次，大学老师的授课费用比在校学生或者毕业生的授课费用高得多；三是培训人数，如果考生选择小型培训的形式，费用相对较高，相反，培训班人数多则费用较低。此外，收费方式大致分为两种：第一种是按月交费，每月400至2000元不等；第二种是一次性交费，集中一段时间培训考生。以某培训学校的收费标准为例，考前冲刺班为2200元/月，协议保过班为18000元/人（一般是6-9个月的培训时间，即长线培训班）。这所学校还推出了“文化+专业（本科）双过线班”，收费更是高达35000元/人。甚至有些培训班打着“包过”的名字，即包拿第二批本科以上专业合格证或艺术院校专业合格证，在实际过程中，缴更多的培训费。这样算下来，如果按照较低的培训费标准，一个艺术考生半年至少得花1万以上。
我们不能否认,“艺考经济”在一定程度上推动了全社会艺术教育的发展，但是由于以上种种原因，盲目的艺考经济造成了社会资源的浪费，加重了考生的经济负担。在这个教育产业化的时代里，它的“降温”需要政府通过政策去引导和调节。例如，《湖南2012年艺术高考全省统一考试工作的通知》中规定，“取消外省二本院校美术类专业在湘招生校考，专业成绩统一使用我省美术类统考成绩”，这有利于克服办学水平较低的一些二本院校专业校考不规范、考生考试负担过重等弊端。这也说明我们政府部门开始重视“艺考热”和“艺考经济”这些问题，并逐步建立健全高校招生制度及相应的监督机制,确保艺考的健康可持续发展。 [科]
【参考文献】
［１］罗英迪.艺考热的生态分析[D].湖南师范大学,2010.
［２］刘根禾.“艺考热”有关社会问题的思考[J].艺术百家,2007,(6):216-218.
［３］苗巍.关于艺考热的思考[J].考试周刊,2011,(72):7-8.