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数学学科有着悠久的历史。数学课堂教学不仅要传授数学知识,还要注重数学文化的渗透。这样在激发学生学习数学的兴趣的同时,还让学生感受到数学文化的魅力,对增强学生的数学修养、提高学生的综合素质具有重要的意义。
浅谈数学文化在初中数学教学渗透
【摘 要】
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数学学科有着悠久的历史。数学课堂教学不仅要传授数学知识,还要注重数学文化的渗透。这样在激发学生学习数学的兴趣的同时,还让学生感受到数学文化的魅力,对增强学生的数学
【机 构】
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江苏省沭阳县沭河中学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2018年14期
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