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概述思维品质的内涵,分析思维品质培养与阅读教学的关系。结合高中英语阅读教学实例,从多维度解读文本、利用预测、有效设问、迁移知识等四个方面探究在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的有效策略。
核心素养视域下高中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略
【摘 要】
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概述思维品质的内涵,分析思维品质培养与阅读教学的关系。结合高中英语阅读教学实例,从多维度解读文本、利用预测、有效设问、迁移知识等四个方面探究在高中英语阅读教学中培
【机 构】
：
广州大同中学
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
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2021年3期
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