【摘 要】
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在素质教育理念与创新教学元素有机结合背景下,小学数学教师需要强化培养学生的核心素养,全方位、多角度提升学生的认知水平,让学生在自主探究与合作学习中深入挖掘自身的内
【机 构】
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湖南省耒阳市实验小学 湖南耒阳 421800
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在素质教育理念与创新教学元素有机结合背景下,小学数学教师需要强化培养学生的核心素养,全方位、多角度提升学生的认知水平,让学生在自主探究与合作学习中深入挖掘自身的内在潜能,养成积极向上的乐观态度和良好的学习习惯,敢于突破思维局限,探索深层的数学知识.对学生核心素养的培养不是一朝一夕可以实现的,需要教师的长期努力与不懈奋斗,只有让学生真正的喜欢数学、爱上学习,他们的数学思维才能充分的活跃起来,进而取得新课程成效的事半功倍.不同阶段有着不同的核心素养引导要求,教师有必要结合具体情况进行具体分析,把控全局,刺激学生主动学习.
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