【摘 要】
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随着时代的不断发展,教育教学质量也在不断的提高,在当前阶段的英语教学中,存在着一些问题,英语词汇教学是影响学生学习的因素之一,学生没有掌握大量的英语词汇,就很难让自己
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随着时代的不断发展,教育教学质量也在不断的提高,在当前阶段的英语教学中,存在着一些问题,英语词汇教学是影响学生学习的因素之一,学生没有掌握大量的英语词汇,就很难让自己的能力得到提高。除此之外,文化差异对学生的翻译和理解能力都有一定的影响。为了让学生的英语能力得到提高,需要对学生进行针对性的教学,加强学生的词汇量管理和了解英语文化习惯,并将英语词汇进行灵活的运用。因此,本文就对高中英语词汇教学与跨文化意识的培养进行分析和研究。
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