我国著名教育家陶行知说过一句名言：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。这是我在教育教学工作和生活中的座右铭，作为一名信息技术教师，在近十年的信息技术教学中，我始终以“学会做人，学会学习”作为教学理念，注重培养学生良好的学习和行为习惯，在知识的传授过程中，培养学生的爱国情操，激发学生树立立志成才，报效祖国的远大志向；培养学生团队的协作精神。在以往的教学中，渗透德育，只是在讲课中提出要热爱祖国，努力学习知识，长大了要报效祖国等，效果不大。德育工作不能靠简单的复制粘贴，照抄照搬就可以达到效果的。近几年，学校根据不同年级学生的心理和生理特点，推行了1-6年级分段、7-9年级分层德育教育，效果明显。我个人认为这是将德育教育切实落实到实处的好做法，因此，我在实际教学工作将学校的德育教育思路贯彻到课堂教学中，不同的年级采用不同的教育方法，下面谈一谈在信息技术课中渗透德育的具体做法。