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践行研究性学习 建设“发展性学生评教”
践行研究性学习 建设“发展性学生评教”
来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rui6372472
【摘 要】
:
一、引言研究性学习是指"学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定研究专题,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动"。研究性学习是一种全新的
【作 者】
:
王玉杰
【机 构】
:
沈阳大学研究生部
【出 处】
:
辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
研究性学习
学生评教
学习活动
学习理念
问题意识
知识
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一、引言研究性学习是指"学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定研究专题,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动"。研究性学习是一种全新的学习理念、策略和方式,它强调学生的主动性、问题意识和实践性,
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