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近年来,课堂教学模式不断地更新变化,在互联网的帮助下,翻转课堂的概念越来越受到重视,而且在很多课堂教学中得到了应用。翻转课堂是学生自主学习、探究性学习的平台,有效实现了传统意义上的教与学的翻转。该文以动漫课堂教学为例,阐述翻转课堂的概念及其教学应用实践,以便更好地提升高职院校的动漫教学质量。