尊敬的各位编辑老师：
　　“教师节”即将到来，作为一个已经退休的教师，仍然在心中留有一份美好的回忆和寄托，于是，给你们发一份电子邮件祝贺节日：各位老师，辛苦了!恭祝各位工程师节日愉快!阖家幸福!
　　与《中学语文》的交往已经十数个年头，回忆过去的交往，真是充满了幸福、愉快，也是我一生中最值得回忆的美好时光!
　　结识《中学语文》，还是在十几年前，那时学校订有一份《中学语文》，48页的刊物，对于语文教师，确实是好帮手。因为是新教师，理所当然地要开阔眼界，我便是她的忠实读者之一。
　　和许多读者一样，订阅或者阅读某些报刊，久而久之，就会产生融为一体的志趣，这也许是潜移默化的作用使然，就会期望成为她之中的一分子。可是，一直到了1994年，我的那种愿望才得以实现：也就是在我参加教学工作15年以后，我的一方“豆腐块”(也可以看作是教学论文“处女作”)得以在《中学语文》上面世!——对于那篇题为《“交谈”怎么“回答”》(刊载于1994年第1期)的短文，究竟算不算“论文”，有人还是颇有微辞的!想来也有点可笑，当时我是反唇相讥的：“五言绝句”只有寥寥20个字，但她照样是文学作品!能说才20个字的文字就不是文学作品吗?
　　现在想来，也真是可笑的。可就是从那时起，我就暗下决心，短文能写，长文也会有的!到时看你还有什么说的!也就是在《中学语文》的鼓励、鞭策之下，其后不久，多篇一两千字的比较长的“教学论文”(文章)先后见诸专业报刊。虽说是在山村学校，我们一样能够参与教学研究、撰写出有分量的文章来。如果用“沾沾自喜”来说的话我是有点“心满意足”的感觉，因为，在我们边疆这样的地区区域内，在《中学语文》以及其他一些专业报刊中，能够数次光顾她们的几乎“屈指可数”!自1994年以来，本人先后在《中学语文》《中学语文教学》《语文知识》《新疆教育报》等报刊发表专业方面的文章几十篇，可以说，我还是用自己的努力证明了自己!1996年，能够评为“中学高级教师”，证明各级部门和不少人员对此还是认可的吧!
　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这一切，确有《中学语文》的一大半功劳!
　　1995年，我自费订阅《中学语文》。在不少人一篇文章都难以看完的年代里，我作为语文教师的“毛病”不改，“死啃”书本文字不改，“吹毛求疵”不变——这也许是语文教师批改作文的“后遗症”之一。在1995年的下半年，几乎在每期的《中学语文》的阅读之后，都要将“反馈意见”整理成文，用稿纸认认真真地誊写清楚，寄给当时的主编邹贤敏先生，(谁知道当时为什么有那么大的心劲和兴趣!)而且，当年底又继续订阅了下年的《中学语文》！
　　1996年的元月底，一帧大红的“特约审读员”的聘书和总编先生的来信真让我始料不及!——没有想到，几个月的“反馈意见”竟然赢得了这么高的信任、重任和荣誉!
　　十几年了!先后几任总编先生、社长先生一直不改初衷!书信不多，电话偶尔，可是《中学语文》惠寄不停。
　　可能月月已经形成习惯的原因吧，平时，每逢星期一、三、五，在学校时，到收发室最早等邮递员的是我；退休后，经常到邮局去的是我，其实，就是为等《中学语文》啊!邮递员见我，也总是说，“你的杂志”来了，或是“你的杂志”没有来!……
　　——今天的话有些多了，自觉多了，就此打住吧。
　　恭祝节日愉快!
　　远方的朋友申富南
　　9月5日