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财经类院校特有的学科专业机构特点和人才培养目标定位，决定了其实践教学的特殊性。山东经济学院按照整体优化、分层分类的总体设计思路，以实践教学活动的功能为划分标准，遵循由低到高、由简单到综合的认知规律，构建了由实训、实验、实习和毕业论文（设计）四类实践教学活动组成的实践教学内容体系，实施基础、专业、综合三个层次的实践教学平台化建设。