【摘 要】
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英语作为小学教学中的重要组成部分,受到语言文化差异影响,导致其一直是困扰教师的疑难问题之一,学生缺乏对英语的学习兴趣、理解英语知识点存在困难等现象屡见不鲜,限制了新
【机 构】
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江西省萍乡市上栗县上栗镇中心小学 337009
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英语作为小学教学中的重要组成部分,受到语言文化差异影响,导致其一直是困扰教师的疑难问题之一,学生缺乏对英语的学习兴趣、理解英语知识点存在困难等现象屡见不鲜,限制了新课程改革背景下小学英语教学质量的进一步提升,因此越来越多的教师开始思考如何优化教学过程才能够提高教学质量.本文基于作者实践教学经验,围绕顺口溜在英语教学的实践作用进行了详细分析,从教材课文、英语单词、综合教学等方面具体分析了应用顺口溜提升小学英语教学效果的实践策略,希望能够对新时期小学英语教学的改革发展起到参考价值.
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