经济增长、农地资源保护与农地非农化最优规模

来源 :上海财经大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:initialD2004
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经济增长和农地资源保护是当前农地非农化过程中需要权衡的两大内容。文章基于我国1997-2012年省际土地数据和边际收益理论,运用动态面板和门限面板模型,实证分析了兼顾经济增长和农地资源保护的农地非农化最优规模。研究结果表明:依赖土地调节而提升经济增长的政策忽视了农地资源的生态和社会成本,致使我国农地过度非农化;农地非农化虽在短期内促进经济增长,但长期内由于资源约束效应而抑制经济增长,其最优规模应该不超过实际非农化的73.56%。因此,在保持经济稳定增长的新常态时期,为了减少农地过度非农化以及保护农地资源,应完善资源补偿机制以及建立城乡统一建设用地市场,减少对土地价格的行政干预。
其他文献
针对T·FD-06(B)型电动停车器控制箱及应急缓解装置(简易手摇把)在现场应用中存在的问题,研究了对控制箱及简易手摇把的技术改造,以实现保障劳动安全、促进运输生产、降低劳
建立荷肝癌裸鼠动物模型。治疗组在肿瘤组织内植入125碘(125I)粒子,对照组不进行任何干预。治疗21d后测量各组肿瘤体积并计算抑瘤率,切除肿瘤组织进行常规病理检查。结果治疗
随着新课程改革的深入开展、力度的加大,“有效教学”作为一个核心词汇被植入到了每一个教师的心里.作为一名高中生物老师,笔者也思考着从减负增效的目的出发该如何通过转变观念,组织教学,理清师生在教学中的关系,切实提高高中生物教学效果?结合多年的高中生物教学实践和经验,笔者认为要提高高中生物教学的效果,必须更新教学理念,创建和谐的师生关系,改进教学呈现形式,唯有如此高中生物课堂教学才会趋于合理、高效.  
摘要:新课程改革推动着我国小学素质教学的进步,小学语文是一门语言学科,在传统的教学中往往以“学语言”为主,语文课的主要内容是认字和识字。然而,语文作为我国传统国学文化传承的主要科目,教师不仅要培养学生的基本文字习得能力,更关键在于让学生学会运用语言知识。在日常教学中不仅要传授基本的语文知识,更要让学生学会在生活中的运用,进而达到学以致用的最终目标。  关键词:小学语文;学以致用;引导  小学语文科
山东省五莲县财政局山东五征集团 Shandong Wulian County Finance Bureau Shandong Wuzheng Group
本文紧密联系单位的实际,阐明了如何在开发型科研院所贯彻落实“三个代表”的实践思考,对做好“三个代表”提出了有益的借鉴思考。 This article closely linked with the rea
“不动产统一登记的核心意义在于维护产权人合法权益,确保市场交易安全.”回首2014年,让国土资源部地籍管理司(不动产登记局)司长(局长)王广华欣喜的一件事是,社会各界对不动
期刊
国网河南叶县供电公司党委紧密结合企业实际,把大力实施“双培双带”工程作为精神文明建设新时期以改革创新精神加强党建工作的具体化形式,通过深入扎实开展工作,在增强党组
文章在SSA理论框架的基础上分析环境因素对劳资关系产生的影响,指出由于环境负价值的生产,劳动者相对地位的变化取决于其分配到的正价值比重与其分担的环境负价值比重的对比.
科研腐败问题正引起越来越多的关注。文章在一个委托代理分析框架下,使用2001-2011年省级面板数据,从经验层面考察了科研反腐力度对创新产出效率的影响。研究发现:(1)事后惩