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针对地方院校《仪器分析》课程教学中存在的问题,进行了教学队伍建设、教学手段更新、教学方法改革,考试方法改革,构建了理工融合的基础仪器分析、现代仪器分析、应用分析检测三个层次的课程教学体系,《仪器分析》课程成为湖南省精品课程。
地方院校《仪器分析》精品课程建设的研究与实践——以湖南科技学院省级精品课程《仪器分析》课程建设为例
【摘 要】
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针对地方院校《仪器分析》课程教学中存在的问题,进行了教学队伍建设、教学手段更新、教学方法改革,考试方法改革,构建了理工融合的基础仪器分析、现代仪器分析、应用分析检
【机 构】
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湖南科技学院生命科学与化学工程系
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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湖南省教育厅教学改革立项项目资助, 湖南科技学院教学改革立项项目资助
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