论文部分内容阅读
体育作为教育的重要组成部分,是增强体质教育,配合德育、智育、美育,培养全面发展人才的不可缺少的手段.在初中体育教学过程中实施差异教学,需要根据每个学生之间的差异性来制定训练项目和考核标准,这样才能充分调动学生的积极性,让学生努力提高体育成绩,从而达到全面提升学生素质的目的 .本文通过分析差异教学在初中体育教学中实施的策略.