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随着社会的不断发展，教育教学方式也在发生改变，高等学校应该运用崭新的方式来开展美术素养教育，使学生艺术素养水平得到显著提升。当前高等学校美术素养教育中存在过度引入西方前卫艺术理念、忽视对学生人格素质的培养、忽视艺术理论教育的问题。为此，学校应该增强民族艺术观念，加大对学生人格素质的培养力度，重视艺术理论教育，使学生拥有优良的审美标准与审美趣味，美术素养得到质的提高。