论文部分内容阅读
语文教学的过程是培养学生听、说、 读、写的过程，其中最难的当属写作，这是对学生多 方面能力的一个综合性考査，作为教师在日常教学 的过程中仟务是非常繁多的，单位时间内教学仟务 需要完成，还要培养学生各种能力，有些时候往往 力不从心，所以我希望在阅读教学中进行微写作， 这样既节约了时间，也有效提高了学生习作能力。