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在师生换位教学法中,学生更能够发挥自己在数学课堂上的主体地位,教师能够在一旁起辅助教学的作用.但是开展师生换位教学法时特别需要注重教学的方法,只有正确开展师生换位教学,才能够发挥出其有效提高学习成绩的作用,否则学生容易在学习中迷失自我,导致成绩下降.在此,我将对如何在小学数学课堂中正确应用师生换位教学法来提高小学生的学习效率展开研究讨论.