发挥电教媒体的提示作用

来源 :中国电化教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：taotao_xr

【摘要】

：

一、提示问题它是指借助电教媒体所展示的声像内容为理解课文寻找突破口,抓纲引目,以大问题带出小问题进而辐射全文。它的好处在于,既可以避免整个课堂都是沉闷索然无味的问

【作者】

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郭邦洪

【出处】

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中国电化教育

【发表日期】

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1997年2期

【关键词】

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电教媒体提示作用幻灯片理解课文学生引导方法突破口条理性问答式语文

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一、提示问题它是指借助电教媒体所展示的声像内容为理解课文寻找突破口,抓纲引目,以大问题带出小问题进而辐射全文。它的好处在于,既可以避免整个课堂都是沉闷索然无味的问答式,又可以增强教学的条理性,活跃学生的思维。下面以《语文》第八册第28课《草船借箭》为例谈谈具体的引导方法。在扫清文字障碍,初读课文后老师演示幻灯片《草船

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