【摘 要】
：
采用2-巯基苯并噻唑制备恒粘天然橡胶（MBT-CVNR）,并与盐酸羟胺制备的恒粘天然橡胶（HH-CVNR）进行对比,采用橡胶加工分析仪并结合交联密度、硫化特性、分子量、门尼粘度和凝胶含量
【机 构】
：
海南大学材料与化工学院,海南大学应用科技学院
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目（No.501163005）.
论文部分内容阅读
采用2-巯基苯并噻唑制备恒粘天然橡胶（MBT-CVNR）,并与盐酸羟胺制备的恒粘天然橡胶（HH-CVNR）进行对比,采用橡胶加工分析仪并结合交联密度、硫化特性、分子量、门尼粘度和凝胶含量研究加速贮存前后恒粘剂对天然橡胶（NR）加工性能的影响,同时探究交联密度、硫化特性、分子量、门尼粘度和凝胶含量与加工性能之间的关系。结果表明：加速贮存前,加入恒粘剂后,NR的交联密度、分子量、门尼粘度、凝胶含量和弹性模量都减小,损耗因子增大;加速贮存后,NR和HH-CVNR的交联密度、分子量、门尼粘度和凝胶含量都出现增大趋
其他文献
教学改革思想要求教师在课堂教学过程中对学生实施全面性培养,增强学生的综合学习能力。因此,在小学英语课堂教学过程 中,教师也应重视学生口语能力的强化,通过方法和策略的
21世纪以来的传统教学模式的转变,随之而来的是自主学习者的主体地位代替教师在课堂上的主导地位。在自主学习过程中,自主学习者的学习效果受到自我效能感、学习策略、学习动
概述了土壤环境中多环芳烃的来源和分布,同时分析了多环芳烃在土壤中的环境行为研究进展。
专业课程的“思政教育”是培育时代新人的主要渠道之一,也是实现“思政教育”贯穿育人全过程的重要途径。本文结合我国高校“专业课程思政教育”的探索,从“课程思政”的界定
采用RT—PCR扩增水稻条纹病毒基因NS3，构建酵母表达载体，将其分别连接酵母诱饵载体DGBKT7与酵母捕获载体pGADT7，得到重组子pGAD—NS3和pGBK—NS3。自身毒性的实验结果表明．NS3蛋
为了探讨热带地区水稻非结构性物质的积累及其再转移特性．深入了解热带地区水稻产量的形成特点．以种植于海南的7个水稻品种为材料，研究抽穗期茎叶部非结构性物质积累量、含量及
利用植原体16S rDNA通用引物R16mF2/R16mR1对海南表现变叶症状的野茼蒿样品总DNA进行PCR扩增,获得约1.4 kb的特异片段,并对扩增产物进行核苷酸序列测定。通过BLAST程序比较、
<正>一、“以学生为本”与“游戏精神”遥相呼应《语文新课程标准》贯穿于整个语文课程的基本理念是以学生为本,促进学生的发展,明确指出:“学生是语文学习的主人”“学生是
采用RACE技术从中国水仙‘金盏银台’（Narcissus tazetta var．chinensis）花芽中获得1个与花器官发育有关的MADS—box基因．命名为NtPI（GenBank登录号：JQ326272）。该基因全长804bp，含有