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在日常的教育教学中,赏识鼓励的教育理念早已深入人心。怎样赏识鼓励学生,是决定教学行为成败的关键。是片面的表扬还是恰当的鼓励便成了教育者研究的课题。
如何有效地赏识孩子
【摘 要】
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在日常的教育教学中,赏识鼓励的教育理念早已深入人心。怎样赏识鼓励学生,是决定教学行为成败的关键。是片面的表扬还是恰当的鼓励便成了教育者研究的课题。
【机 构】
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吉林省通化县二密镇马当学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年36期
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