自建语料库培养化学类本科生学术英语写作能力

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摘要:基于国际学术交流的发展形势,针对现阶段化学专业本科生学术英语写作的现状,试从语料库和写作辅助平台的构建两个方面,探索自建语料库与写作辅助平台在提升化学专业本科生学术英语写作能力方面的应用,并提出了基于语料库的数据和任务双驱动的学术英语教学模式,结果表明,双驱教学模式实用有效、针对性强。
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