活跃课堂氛围,破解学困生语文学习低效困局

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课堂氛围是影响学生健康成长,提高教师教学效率的重要因素,一个良好的课堂氛围具体是指在课堂学习过程中,教师与学生之间围绕学科教学目标所进行的有关教与学活动而形成的某种占优势的、综合性的心理状态,它主要受教师的教学思维、学生的学习态度以及教室中的环境作用所影响,它可以分为三种类型,分别是积极型、消极型、对抗型。而为了营造一个积极的、舒适的课堂氛围,教师一般要从以下四个方面入手:第一、提高教师自身的职业素养,树立榜样的作用;第二、注重师生间的互动,打造有效的师生关系;第三、合理组织构建课堂教学体系,引导学生思考
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