【摘 要】
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随着新课标的改革，我国中学英语课堂教学的面临的问题却是学生对于英语学习主动性的缺乏。本文开头就介绍了关于主动性学习的基本概念并强调了其重要性，然后在后续中对中学英语
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随着新课标的改革，我国中学英语课堂教学的面临的问题却是学生对于英语学习主动性的缺乏。本文开头就介绍了关于主动性学习的基本概念并强调了其重要性，然后在后续中对中学英语课堂的现状进行了调查以及原因的分析，文章花了较大篇幅从学生、教师、家长和环境等几个角度出发提出关于激发中学生对英语学习主动性的具体措施，旨在吸引学生的学习目光，激发学生对英语学习的热情，提高对英语这门学科的学习主动性。
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