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随着教育制度的改革,我国中小学的教育模式被潜移默化的创新,现在更多的是注重愉快教学在课堂上的应用,这也能够说明我国的基础教育正在朝向一个崭新的阶段迈进。本文以愉快教学与中学英语的有机结合为切入点,分析愉快教学模式的应用成果、英语教学效果的提高,这同时也是我国初中阶段英语教学的一个难点。文中以愉快教学起源为背景,试论我国初中英语教育中愉快教学的作用。