【摘 要】
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从建构主义学习理论出发,本文结合教学中的案例,设计以学生为主体的课堂教学活动,旨在引导学生主动参与,培养学生乐于探究、善于思考的品质,促进学生知、情、意、行的全面发
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从建构主义学习理论出发,本文结合教学中的案例,设计以学生为主体的课堂教学活动,旨在引导学生主动参与,培养学生乐于探究、善于思考的品质,促进学生知、情、意、行的全面发展.
Starting from the theory of constructivism learning, this article combines the case studies in teaching with the design of student-centered classroom teaching activities, aiming at guiding students to take the initiative to participate in and cultivating the students ’willingness to explore and good thinking quality so as to promote students’ knowledge, affection, All-round development.
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电流、电压表示数的变化问题是初中物理教学的难点,同时也是中考物理的必考点,由于涉及的知识点较多,几乎覆盖了电学所有的重要的规律,综合性较强,所以学生遇到问题后,往往找
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8月4日～16日，俄罗斯在莫斯科郊外的阿拉比诺训练场举行了“坦克两项-2014”国际竞赛。应俄罗斯军方邀请，中国方面派出了以4辆国产96A主战坦克及相关人员组成的代表团参加了这项比赛。在为期13天的赛事中，中国代表团克服了竞赛规则、场地适应等困难，在全体成员的共同努力下获得体能赛团体第一名，体能赛单车第一、第二名和坦克技能团体第三名。对于这个成绩，许多军事爱好者感到不满意，甚至由此质疑96A的性能
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桌上摆着各类中外书籍,话不多却句句分量十足,专家型领导,是我们采访院长最直接的印象。这位从防化兵成长起来的领导,没有华丽的语言,只有对自己工作最朴实的理解和定位。担
导语：外层空间是人类的共同财富，外空安全关涉各国和平、发展和繁荣。随着人类社会的不断进步，外空在我们生活中发挥的作用也与日俱增。 当今，外空正被赋予日益重要的军事和战略价值。冷战后的国际战略环境，使“占领外空战略制高点”不再有羁绊。科技的迅猛发展也为外空向“作战平台”发展提供了物质条件。目前，相关作战理论和构想、外空武器研发正在推进，给防止外空武器化和外空军备竞赛注入新的紧迫性。 在外空部署武
在示波器显示波形原理的教学中,针对常规方法不易被学生理解的不足之处,充分利用高中生善于从数学函数的角度理解物理问题的长处,本文通过数理结合,有效突破了这一教学难点。
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