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走进乡下孩子的世界——《乡下孩子》教学片断设计
走进乡下孩子的世界——《乡下孩子》教学片断设计
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chrong
【摘 要】
:
《语文课程标准》指出:“在发展语言能力的同时发展思维能力,激发想像力和创造潜能。”低年级的阅读教学应把“让学生能朗读课文并感受阅读兴趣”作为阅读教学起步阶段的第一要
【作 者】
:
蒋荣吉
魏星
【机 构】
:
江苏邳州市实验小学221300,江苏邳州市教育局教研室
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2004年7期
【关键词】
:
课程标准
《乡下孩子》
教学片断
小学
语文教学
教学设计
阅读教学
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《语文课程标准》指出:“在发展语言能力的同时发展思维能力,激发想像力和创造潜能。”低年级的阅读教学应把“让学生能朗读课文并感受阅读兴趣”作为阅读教学起步阶段的第一要求。寻求学生阅读的“兴奋点”,让每一个学生都喜欢读书,主动读书,进而视读书为一种乐趣,一种享受。
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