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小学数学教学过程中,让学生养成寻找问题和解决问题的技能是尤为重要的。并且,在自主研究模式下,帮助小学生设立问题情境,以提高小学生学习数学的热情和积极性,让学生认识到自己在课堂中的主体地位,全面增强学生的解题能力,对小学数学教师来说,是尤为重要的。
自主探究模式下小学数学解决问题教学策略研究
【摘 要】
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小学数学教学过程中,让学生养成寻找问题和解决问题的技能是尤为重要的。并且,在自主研究模式下,帮助小学生设立问题情境,以提高小学生学习数学的热情和积极性,让学生认识到
【机 构】
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福建省宁德市蕉城区城南中心小学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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