【摘 要】
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阐述了汽修专业教学中以故障实例为切入点,提高汽修专业学生职业能力教学思想,分析了传统教学的弊端,提出了“故障实例教学”的模式和要点。
This paper expounds the teach
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阐述了汽修专业教学中以故障实例为切入点,提高汽修专业学生职业能力教学思想,分析了传统教学的弊端,提出了“故障实例教学”的模式和要点。
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