【摘 要】
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大凡一种有意义的教育,都有一种思想和理念的支撑,并围绕它开展教育活动.在开展以“三有三讲”为内核的德育导师制活动以来,我觉得这项活动对于我校的发展具有特殊的意义:因
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大凡一种有意义的教育,都有一种思想和理念的支撑,并围绕它开展教育活动.在开展以“三有三讲”为内核的德育导师制活动以来,我觉得这项活动对于我校的发展具有特殊的意义:因为一方面我校在多年的德育工作中有了一些教育的积淀,另一方面,学校外来民工子女越来越多,这些孩子因家庭教育不重视和环境影响,在文明礼貌、行为习惯、责任心、进取心等方面存在弱点.应该说,以“三有三讲”为内核的德育导师制为学校发展、学生发展找到了一个很好的切入口和突破点.拨动德育情弦,塑造“三有三讲”师生,它给新时期的松小德育工作描绘了一幅蓝图.
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