【摘 要】
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在小学数学的教育过程中,学生出现错误是不可避免的,作为教育工作者和教师要对学生出现的错误有一个正确的认识,并且能够对这些错误进行有效的利用。不仅可以让学生在今后的
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在小学数学的教育过程中,学生出现错误是不可避免的,作为教育工作者和教师要对学生出现的错误有一个正确的认识,并且能够对这些错误进行有效的利用。不仅可以让学生在今后的学习中避免犯类似同样的错误,而且在课堂上培养一种良好的“发现错误、纠正错误”的状态,对学生的进步有着莫大的帮助。在刚开始教学“小数点”的知识时,学生就会经常出错,尤其体现在对小数点的移动位置上。本文就以之为例,分析小学生怎样改进数学作业中总是漏掉0和小数点的毛病。
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