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品质课堂应当是建立在儿童发展的基础上, 能够满足学生的学习欲望, 发挥学生学习主动性, 彰显生命活力、 唤醒学生潜能、 开启心智的课堂.品质课堂也是师生精神栖息的家园, 是身心愉悦的港湾.本文将结合笔者所在的学校就品质课堂进行深入的研究及实践, 探寻出品质课堂的基本教学策略.
浅议品质课堂基本教学策略的实践研究
【摘 要】
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品质课堂应当是建立在儿童发展的基础上, 能够满足学生的学习欲望, 发挥学生学习主动性, 彰显生命活力、 唤醒学生潜能、 开启心智的课堂.品质课堂也是师生精神栖息的家园,
【机 构】
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江苏南京市双塘小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2018年2期
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