“互联网+”跨界融合背景下高职院校复合型人才培养模式的研究——以江苏信息职业技术学院为例

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"互联网+"跨界融合时代背景下,培养富有创新精神和实践能力的复合型人才成为高等职业教育的发展趋势。本文结合江苏信息职业技术学院复合型人才培养的具体实践,从建立人才培养方案、共建"双主体协同"运行机制、构建"互联网+"复合型课程体系、融合专业教育与创新创业教育、建设"复合型"混编教师团队五个方面入手,创新"互联网+"跨界融合背景下高职院校复合型人才培养模式。
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