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教育改革背景下,小学数学教师在教学中,应当立足教育信息化发展的需要,整合多媒体、微课、“互联网+教育”等技术手段,构建信息化的数学教学课堂,全面提高数学课堂教学质量。
新课改下小学数学信息化教学的思考
【摘 要】
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教育改革背景下,小学数学教师在教学中,应当立足教育信息化发展的需要,整合多媒体、微课、“互联网+教育”等技术手段,构建信息化的数学教学课堂,全面提高数学课堂教学质量。
【机 构】
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贵州省遵义市播州区鸭溪镇鸭溪小学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2021年2期
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