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翻转课堂作为一种新型的教学模式,其主要是将知识传递和拓展升华的教学环节进行颠倒,通过网络作为其依托运行的 平台,从而解决学生之间群体学习和个体学习的矛盾性,最终期望达到提高整体教学质量。本文着重分析翻转课堂的网络教学模式 在医学临床教学中的实际应用效果来探讨翻转课堂的网络教学模式的特征与意义。
翻转课堂的网络教学模式在医学临床教学中的应用
【摘 要】
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翻转课堂作为一种新型的教学模式,其主要是将知识传递和拓展升华的教学环节进行颠倒,通过网络作为其依托运行的 平台,从而解决学生之间群体学习和个体学习的矛盾性,最终期望达到提高整体教学质量。本文着重分析翻转课堂的网络教学模式 在医学临床教学中的实际应用效果来探讨翻转课堂的网络教学模式的特征与意义。
【机 构】
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贵州中医药大学第二临床医学院/贵州中医药大学第二附属医院
【出 处】
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医药界
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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贵州中医药大学第二附属医院院内“十三五”规划优势学科项目贵州中医药大学本科教学工程建设项目贵州中医药大学本科教学工程建设项目基金(贵中医教学工程合字(2019)12 号)
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