新课标背景下小学中段语文课堂教学有效策略研究

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新课标背景下,国家对小学语文教学提出了新的规范和要求,教师要根据课改需要和小学生认知特点,开展语文教学活动,寻求有效的教学策略,培养学生的核心素养。
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实施主题教育是实现立德树人的题中之义。新课标要求主题教育围绕中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化进行,这是核心素养落地的关键。主题教育实施的过程中需给予关怀,传递温暖;有机融合,达成丰赡;加强整合,提升格局;夯实主题,落地开花。新课标背景下实现主题育人价值的策略是:确保主题教育方向垂直精准、载体形式和内容组织以及呈现方式相互催化、各主题教育间达成合理融通、促进内化生成自我文化基因、细化可行
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<正>“课程”这个词,对我们边远山区的幼儿园教师来说,既熟悉又陌生。我们总能在各种场合听到这个词,也知道很多幼儿园在积极编制、组织和实施园本课程。但一旦要求我们去进行相关的探索,很多教师就不约而同地“打起退堂鼓”。课程,似乎是高不可攀、遥不可及的挑战。什么内容能成为课程?如何实施课程?我们经常没有头绪。
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