【摘 要】
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<正>1研究目的本研究旨在提高学生体育技能的基础上,发展学生的体育组织能力、指导能力、创造能力和实际操作能力。突出师范性,使学生在未来的工作中具有组织、指导学生开展
【机 构】
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首都师范大学体研部,北京市海淀区中关村三小
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<正>1研究目的本研究旨在提高学生体育技能的基础上,发展学生的体育组织能力、指导能力、创造能力和实际操作能力。突出师范性,使学生在未来的工作中具有组织、指导学生开展课外体育活动的技能,形成较强的班主任能力,成为具有优良道德品质、体魄健康,全面发展的,合格的教育事业接班人。2研究方法和对象2.1研究对象体验式学习培养师范生体育辅导与教学能力的研究初教院、教育学院、学前学院篮球3、篮球4必修课学生,6个班共149人为调查
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