【摘 要】
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高职生在顶岗实习期间更易出现心理问题,良好的心理韧性水平能帮助他们顺利度过这一特殊阶段。文章以某高职院校顶岗实习学生为被试,采取随机抽样方式,对其心理韧性现状进行调查。结果表明:高职顶岗实习学生心理韧性整体水平良好,在力量、乐观、坚韧三个维度上,力量维度得分最高而乐观维度得分最低。心理韧性的发展受到性别、生源地、留守经历、家庭教育方式、班干部经历以及体育锻炼强度的影响。文章针对此结论提出高职顶岗实习学生心理韧性的提升策略。
【基金项目】
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湖北省教育厅学生工作精品项目“高职顶岗实习学生心理韧性提升的实践探新——基于武汉交通职业学院实习个案观察”(编号:2020XGJPX2004)。
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高职生在顶岗实习期间更易出现心理问题,良好的心理韧性水平能帮助他们顺利度过这一特殊阶段。文章以某高职院校顶岗实习学生为被试,采取随机抽样方式,对其心理韧性现状进行调查。结果表明:高职顶岗实习学生心理韧性整体水平良好,在力量、乐观、坚韧三个维度上,力量维度得分最高而乐观维度得分最低。心理韧性的发展受到性别、生源地、留守经历、家庭教育方式、班干部经历以及体育锻炼强度的影响。文章针对此结论提出高职顶岗实习学生心理韧性的提升策略。
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