如何提高初中英语词汇教学的有效性

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要使词汇教学有效,教师必须掌握三个环节。首先,在新课引入时把握好呈现新词的时机;然后,在新课的过程中,设计好重点词汇的复现频率,让学生进一步加深印象;最后,在最后的复习课中创设环境,用编故事的方式将要复习的词汇用讲故事的方式运用起来。
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